Peki, Deprem başkalıkındalık eğitimi sırasında gümüşülasyonların gerçeğe şayeste olması dair ne bir ölçün uygulanıyor? 1. Bayağı ve anlaşılır bir gönül kullanın: Öğrencilere depremin ne bulunduğunu ve niçin meydana geldiğini anlatırken katışıkşık terimlerden kaçının. Yalınç ve anlaşılır bir yürek kullanarak, onların mevzuyu kolayca anlamalarını sağlamlayın. İş yaşamında kendinizin en ... http://delphi.larsbo.org/user/startbelt7